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“数感”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的10个核心词之一.数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.数感是人的一种基本素养,是人主动自觉地理解和应用数的态度和意识.具有良好数感的人,对数的意义和运算有灵敏而强烈的感悟能力.
数感培养的三策略
【摘 要】
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“数感”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的10个核心词之一.数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.数感是人的一种基本素养,是人主动自
【机 构】
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厦门外国语学校附属小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年10期
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