【摘 要】
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在小学数学作业中，经常可以看到一类题，创设一个情景，给几个数学信息，下面提几个问题让学生回答，其中最后一道问题是“你能提出什么数学问题？”。批改后，教师会发现总有学生犯了难，提
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在小学数学作业中，经常可以看到一类题，创设一个情景，给几个数学信息，下面提几个问题让学生回答，其中最后一道问题是“你能提出什么数学问题？”。批改后，教师会发现总有学生犯了难，提不来问题的表现主要有二：一是不提；二是提问提错。在进行原因分析时，除了漏做以外，我想主要原因是也有二：一是不敢提，心中没把握怕错；二是不会提，很想提问但是不能恰当地理解题意，提问能力欠缺。那又是怎样的原因导致学生对提问的不敢和不会呢？
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