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在小学数学教学中,利用猜想可以营造学习氛围,激起学生饱满的热情和积极的思维,使学生产生克服困难的意志,主动参与数学知识探索的全过程.
运用猜想引导学生学数学
【摘 要】
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在小学数学教学中,利用猜想可以营造学习氛围,激起学生饱满的热情和积极的思维,使学生产生克服困难的意志,主动参与数学知识探索的全过程.
【出 处】
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河南教育
【发表日期】
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2005年12期
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