【摘 要】
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<正>一、小学英语课堂教学不利于语言建构发展的现象学习英语很重要的一点是用来和他人交流,但是真正能用英语流利交流的中国学生不多。不少学生用英语交流时,当遇到简单的问
【机 构】
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江苏连云港市云台山景区南云台林场小学
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<正>一、小学英语课堂教学不利于语言建构发展的现象学习英语很重要的一点是用来和他人交流,但是真正能用英语流利交流的中国学生不多。不少学生用英语交流时,当遇到简单的问题时能对答如流,因为这些是书本中学过的句型,他们会流利背诵,但是当问题变化了,不完全是书本中的句型,很多时候学生们就不知怎样回答,因为他们只停留在记忆模仿阶段,对所学内容缺乏语言建构能力。由此可见,在英语教学中还存在着一些缺
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