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《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布实施以来,自主性和游戏性成了《指南》中幼儿学习方式、学习经验的关键词。《指南》提出:“幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。”在此基础上,自主游戏成了幼儿园游戏的新形式。相对于传统游戏,自主游戏更突出自由、自发和自主,体现在游戏的形式不限、内容不限、材料不限。