【摘 要】
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<正>难治性或顽固心力衰竭(Refractoryheart failure,RHF)是临床上十分棘手的问题,随着近年来对其病理生理认识的深入和各类治疗心衰药物的迅速发展,尤其是新型血管扩张剂和
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<正>难治性或顽固心力衰竭(Refractoryheart failure,RHF)是临床上十分棘手的问题,随着近年来对其病理生理认识的深入和各类治疗心衰药物的迅速发展,尤其是新型血管扩张剂和非洋地黄类强心药的大规模多中心试验使RHF的治疗再转生机.本文就部分国内外文献对其在治疗RHF研究中的若干问题所持的不同见解进行综述.1 对应用洋地黄的评价洋地黄治疗慢性心衰已有200余年历史,自70年代以来,它作为治疗心衰的主导地位已受到冲击,尤其是AMI并泵衰竭时,洋地黄几乎被其它正性肌力药物、血管扩
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【摘 要】基于医学高等专科学校学生的专业特点与英语水平，分析了医学校学生英语课堂与专业相结合的具体意义，并初步探索了英语课堂与专业相结合的情境教学设置的具体操作，认为英语课堂与学生专业相结合设置情境教学不仅扩展医学校公共课英语学科的教学内容，而且还能增加学生学习英语的学习兴趣，活跃课堂氛围，提升教学效果。 【关键词】医学高等专科学校;英语课堂;情境教学 【中图分类号】G632 【文献标识码】A
【中图分类号】 G62.3【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2018）07-0-01 作为小学数学学习的组织者、引导者和合作者，在教学中应该积极创设问题情境，让学生通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去亲近数学、体验数学、“再创造”数学和应用数学，才能真正成为数学学习的主人。 一、重问题情境，让学生亲近数学 人的思维过程始于问题情境。问题情境具有情感上的吸引力，能使学
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二十世纪九十年代 ,随着人民生活水平的提高 ,糖尿病患者日趋增加。 1994年对中国 19省市的 2 5万人群进行流行病学调查表明 ,糖尿病患病率为 2 5 % ,较十年前增加 2 5～ 3倍
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）12-0108-01 1990年以来，我国的幼儿教育事业取得了长足发展，城市地区适龄儿童入学接受教育已经非常普遍，农村地区也为此开展了多种多样的办院教育模式，这都为那些学龄前儿童接受教育提供了机会。随着幼儿教育水平的不断提高，培养出的人才也遍布行业的各个领域，使得有越来越多的领域被教育涉及到。幼儿教育是一个终身
苯甲酸求偶二醇治疗前房积血朱萍省卫生管理于部学院马海英成都市第二人民医院眼球钝挫伤、刀伤、内眼手术等，均可致前房积血，尤以钝挫伤最为常见。前房积血量多，吸收缓慢，常发生