《材料科学基础》课程教学改革实践与探索

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根据湖南工业大学冶金与材料工程学院冶金和材料类专业教学改革要求,笔者对《材料科学基础》课程的内容,课程教学方法和教学手段,借助现代网络教学资源,融合线上线下教学,并通过动画等小视频,展示抽象的位错运动过程等,增加实践教学环节,理论联系实践,基础知识点与前沿技术的联系、增加课程教学的趣味性和提高学生学习的主动性,提升教学效果和人才培养质量.
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