【摘 要】
：
通过对83种农业科技期刊进行相关和聚类分析,揭示农业科技期刊基金产文率与影响因子的整合状况:农业科技期刊基金产文率与影响因子间的整合程度较高,各类型期刊整合度较接近,
论文部分内容阅读
通过对83种农业科技期刊进行相关和聚类分析,揭示农业科技期刊基金产文率与影响因子的整合状况:农业科技期刊基金产文率与影响因子间的整合程度较高,各类型期刊整合度较接近,但从整合的层次看,不同类型期刊存在较大差异,非整合期刊的大量存在,表明并不是所有期刊的基金产文率与影响因子均呈现一致的变动关系。
Through the correlation and cluster analysis of 83 kinds of agricultural sci-tech periodicals, this paper reveals the integration of yield and impact factors of agricultural sci-tech periodicals: the degree of integration between the yield of agricultural sci-tech periodicals and the impact factors is high, and the integration of various periodicals However, at the level of integration, there are big differences between different types of journals. The large number of non-integrated journals shows that not all journals have a consistent relationship between the yield rate and the impact factors.
其他文献
美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养高素质的人才具有重要的作用.学生在学习的过程中,即能从中获得美的感受,提高欣赏美的能力,又能受到真、
带给人快乐与享受是音乐的主要功能，同时，它也是人们感知事物的一种载体,是一“本教科书”，对人的成长有着潜移默化的作用。但长期以来人们往往更注重音乐的娱乐性，淡化甚至忽略了音乐的延伸价值。笔者认为，好的音乐作品能够在一个人的头脑中打下深深的烙印，使人的精神境界、道德水准得到升华，进而产生积极的社会影响。 “我在马路边，拾到一分钱，交到警察叔叔手里边……”这首节奏欢快的儿童歌曲可以说是对我们每一个人
21世纪是一个社会高度信息化的崭新时代,作为国家文献信息事业重要组成部分的档案事业也正面临着由传统的档案实体管理体制向以全方位的档案信息管理、档案信息服务和档案信
系统阐述了科技期刊影响因子的本质意义和表征意义,分析了影响因子的影响因素;指出了影响因子的本质意义和表征意义产生偏离的原因,论述了我国科技期刊的论文被引用特点,提出
针对现阶段教育改革的推进,小学语文的学习也应该相应的改革.针对之前灌输式教育,要推进互动式教学.首先要从预习开始,预习的推广不仅有助学生的自学能力提升,可以提高课堂讲
所谓教学等待,是指课堂教学过程中不操之过急,不急于求成,对学生充满信任与期待,给学生留下适量的时间和空间,为学生创设一个有效的教学情境,让学生进一步理解、醒悟和回味,
通过对入选“中国期刊方阵”西部高校自然科学学报分布情况与全国科技期刊情况的对比分析,指出“中国期刊方阵”西部高校自然科学学报存在总体数量偏少、总体质量偏低的问题,
随着新课程标注的更新和完善,小学语文课堂除了要提升学生的语文素养之外,更重要的是要满足学生综合素质的全面发展,让小学生用思想的武器武装头脑,有效解决实际问题.因此在
教学本就是一个对话和交往的过程。对话教学是教学过程中的主体借助有意义的交流，不断探究和解决教学中生发的问题，以增进教学主体间的理解，提升师生教学活动质量的过程。作为一种新的教学理念和教学形式，对话教学既是对“灌输式”传统教学的解构，也是对新型课堂教学范式的建构。从对话主体的角度来看，对话主要有教师与学生的对话、学生与学生的对话、教师与文本的对话、学生与文本的对话以及教师和学生的自我对话五种类型。在