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读可丰富词汇、积累语言,为写奠定基础,这是语文教学的一大规律;读写结合中,写对读又有促进作用,能提高读的自觉性、积极性,能提高读的质量.
小学语文教学:阅读质量是提高作文写作的基础
【摘 要】
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读可丰富词汇、积累语言,为写奠定基础,这是语文教学的一大规律;读写结合中,写对读又有促进作用,能提高读的自觉性、积极性,能提高读的质量.
【机 构】
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甘肃省会宁县中川镇梁堡小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年3期
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