浅谈指导彰显个性的阅读教学

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笔者结合小学语文教学实践,就如何提高小学语文个性化阅读教学的有效性谈了自己的认识。笔者认为在指导学生自主进行的阅读过程中,要着力让学生的思维不再拘束。 The author combined with the practice of primary school Chinese teaching, talked about how to improve the effectiveness of individualized reading teaching in primary school. I believe that in guiding students to carry out independent reading process, we should focus on the students’ thinking is no longer binding.
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