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<自动控制原理>教学应突出两点:淡化推导、强化建模;以实验为手段,以课程设计为核心.
《自动控制原理》教学探讨
【摘 要】
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<自动控制原理>教学应突出两点:淡化推导、强化建模;以实验为手段,以课程设计为核心.
【机 构】
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九江职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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