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新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。因此，在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。
初中数学课堂开展探究性学习的思考
【摘 要】
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新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。因此，在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习
【机 构】
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福建省泉州市德化县第六中学 福建 泉州 362000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年19期
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