提升高职院校《财务管理》课程教学模式探讨

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提升当前高职院校《财务管理》课程教学模式一直是我们高职院校老师追求,《财务管理》对高职院校学生来说是一门非常难的学科,成了高职院校的两难,学生学习起来难,老师教起来也难,本文就针对当前高职院校《财务管理》课程教学模式提出了一些新的思路,以求改善当前教学的两难.
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