语文课堂教学生成反思

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课堂教学生成随时会发生,教师要时刻做好思想准备。要注意对教学生成进行分析整合,巧妙抓住教学桥接点和激发点,让生成成为重要的教学资源。教学生成反思应做到关注个性体验,妙用另类独行;关注偶发事件,巧借阴错阳差;关注多向思维,抓住灵光一闪。 Generation of classroom teaching occurs at any time, teachers should always be ready for thought. Should pay attention to the generation of teaching analysis and integration, clever grasp of the teaching bridge junction and excitation points, so that the generation becomes an important teaching resource. Reflections on teaching students should be concerned about the individual experience, magical and alternative loneliness; attention to occasional events, skillfully by mistake; Pay attention to multi-directional thinking, to seize the flash of Emmanuel.
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