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二战以后,伴随着世界经济的巨大发展,世界各国的高等教育得到了跨跃式的发展.高校招生规模大幅度增加,高校的办学自主权不断扩大.高等教育的超常规发展导致教育教学资源的短缺,教育质量问题受到了社会的广泛关注,政府在对办学放权的同时,也急于找到对高等教育质量进行宏观控制的手段,高等教育质量保障体系的建立就成了必然趋势.