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摘 要：2016年8月16日，作者很荣幸参加了在南通师范高等专科学校举办的特级教师后备高级研修班的学习和培训，收获、感慨良多。作者分享了自己在教师专业成长过程中三个阶段的经历和感受，调整了参评特级教师的心态，明确了今后的努力方向。
关键词：专业成长；特级教师；自我期许
“我是谁？从哪里来？到哪里去？”这三个提问告诉我们要做的三件事儿：第一，个人定位；第二，自我期许；第三，发展走向。有人说，自我期许与成功率成正比，我今天，就想通过经历过的那些事谈谈从教三十一年三个阶段的自我期许。
我把这三个阶段分成初级阶段（原始阶段，如同英语里形容词或副词的原级、动词的一般过去式）、中级阶段（起步阶段，如同英语里形容词或副词的比较级，动词的一般现在时）和高级阶段（成熟阶段，如同英语里形容词或副词的最高级和动词的一般将来时）。
一、自我期许的初级阶段
上大学前，我对自己几乎没什么期许，就是考大学也是我舅舅“逼”着我考的。他不断地跟我妈唠叨：“你不能让丫头干农活、做家务、结网挣钱，要让孩子考个大学，甩掉农村饭碗！”因为占了小聪明和英语口语的光，我考取了南通师范高等专科学校，学习英语教育。当大学班主任让我担任班级团支部书记，并且告诉我咱们班的每一个人都是她从考生档案里精挑细选出来时，我开始有了最原始的自我期许——我是班干部，我要带领班上的同学共同进步。
那时的大学生活好令人羡慕！去市里学游泳，进行集体舞的表演和比赛，进行乒乓球比赛、排球比赛，在学校操场上看电影，去图书馆看自己喜爱的书，在宿舍跟同学说笑打闹。
有一件事令我至今难忘，甚至还觉得有些后悔。那是第一学期末的一个下午，班主任笑盈盈地走过来跟我说：“丫头，打个入党报告吧！”我一听，立刻回绝：“干嘛要打报告啊？我以实际行动证明自己就是个好干部就行啦！我要做一个不是党员的好党员！”班主任一听就傻了，心想：“好几个同学还争这个名额呢！”结果，这个名额最终给了班长。而我，因为种种客观原因，直至2012年底才成了拥有党员徽章的名副其实的党员。
我大学毕业后被分配到江苏省海安县西场中学的六年里，分别任教高一、高二3个班和高三2个班的英语教学工作，那日子也是过得很“嗨”。上完课就玩，打乒乓球，排练节目（参加《我的红烛泪》的教师小品比赛得一等奖），搞文艺大联欢（担任主持，表演唱歌跳舞，台上台下一起“嗨”）。我成了学生们心中至今难忘的老师，赞美之词传说至今。（姚老师课上得好，歌唱得好，舞跳得好，主持节目好，魔鬼身材好，为人好，性格好……在学生眼里，我成了无所不好的完美女神）在赞美之词下，我开始自我满足。我对好老师的理解，就是课上得好、学生喜欢的人。所以说，我在这个阶段的自我期许是单纯而幼稚的。
一个偶然的机会，全县要进行语文、数学、英语老师上课比赛，之前的选拔赛任务落到了我的头上。领导布置任务，年轻人嘛，必须上的！结果，作为西场区的第一名获得了到县里参赛的资格，最终又脱颖而出。当时的英语教研员蒋月娥主任希望我来江苏省海安县中学（以下简称“海中”）任教，可我又拒绝了。我只想安居乐业，甚至想再回母校海安县李堡中学，以报效母校。又过了一年，我爱人参加全县基本功大赛也得了全县第一。海中决意要将我们俩调至众人向往的海安县城最高学府，我们便去了。就是这个平台，给了我很多良机，也改变了我的自我期许。
二、自我期许的中级阶段
在海中这样的群体里，压力山大呀！都是精英，我如何定位？
印象深刻的三件事：其一，参加《我的为师之道》演讲比赛力压群雄，荣获一等奖。其二，带所教本班学生参加全国中学生英语能力大赛，万鹏、顾潇凌获得一等奖；在南通市英语能力竞赛中我所教学生囊括海中的一、二、三等奖！其三，两次参加海安县青年教师基本大赛一等奖第一名，第一次参加南通市中小学教师八项基本功比赛就获得第三名的好成绩。
我想到了一句广告词：“世界上没有最好，只有更好。”由于办学体制的改变，海中必须实施高初中分离。我应邀来到了海中附校，印象深刻的几件事：其一，学校招生抢手，为躲开难缠的家长回避几天。我一人顶起全校的教育教学管理工作，组织师生复习，安排监考分工，召集老师开考务会，落实阅卷分工，明确相关考试考务要求。其二，在组合式晒课活动中，“趣味英语 灵动课堂”的教学风格获得特邀督学蒋主任的极高评价。我觉得自己不能辜负蒋主任的期许，今后的教学实绩与日俱增。其三，附校第一届毕业班参加中考成绩喜人，自己所教班级共62人，中考英语口语有50人获得满分，正式被海中录取的有15人之多。我得到了从教以来的第一个较高荣誉——海安县政府记三等功。
从海中附校到江苏省海安县海陵中学（以下简称“海陵中学”），我一直对自己严加要求。因为评选县级骨干，开始重视上公开课、观摩课、研讨课，也开始学着写论文，甚至开始学着研究微型课題。印象深刻几件事：其一，致力国家级、省级、市级、县级课题研究，均已结题；其二，连续两个多月牺牲午休和节假日，带领严力、朱妍、吴迪和臧思艺四名学生参加江苏省电视英语口语大赛并均获一等奖，可谓功夫不负有心人，同时我也迎来了学校给予我的又一次肯定——海安县政府记三等功（第二次）。其三，带领青年教师赴浙江省海宁市参加中小学教师英语教学比赛获全国信息技术与课程整合大赛一等奖，实现了海陵中学历史上零的突破；辛勤的付出最终也让自己赢得了江苏省优秀教育工作者、南通市师德标兵、南通市优秀班主任、海安县第八批专业技术拔尖人才、海安县优秀党员等一系列的荣誉称号。李凤老师的话又一次得以验证：越努力的人，才能越幸运！在南通市优秀班主任的评选活动中，我成了唯一幸运儿，因为仅有我一人在市级德育论文评比中获奖，也仅有我一人参加过省级班主任网上培训。有句话说得真好：“机会总是青睐于有准备的人！”其四，因为自身能够潜心研教并将积极撰写教学感悟，便接二连三在各级刊物上发表专业论文，南通市英语学科带头人也顺利当选，南通市第十四批特级教师的参评也顺利通过。这一切的一切，完全是内驱力和外驱力共同发力所致。 所以说，这段时间的自我期许开始起步，并逐步走向成熟。
三、自我期许的高级阶段
努力在继续，业绩在增多。可是参评特级到省里落选了！我该去向哪里？
在多次的班会上，我常常会要求同学们“既要更好，更要最好”，班主任本人岂能放弃？这时，特级教师陈铁梅校长的嘱托在耳旁响起：八行八个字的期许，催人奋进。“评上或评不上特级教师都应该：更加虚心，更加进取；学会感恩，扶掖后学；坚持业务，决不放弃；术有专攻，放开名利；服务大局，有益辐射；建言立说，我之境界；共同发展，教研相长；捍卫称号，擦亮品牌。”“捍卫称号，擦亮品牌”留给我最深的印象。有一种自我意识便油然而生：作为南通市英语学科带头人，我应该是专业素养最高、专业技能最强、教学业绩最好的领航者。我的失望、沮丧、退却、彷徨实质是功利心在作祟，特级教师能不能参评成功都要加倍努力！李凤老师的话也犹如一剂良药浸润我心脾：该好好努力了！也许就在我努力的不经意间，成功便悄然来临！忍不住了，请允许我借此机会与大家分享自己的第一篇心得：
《做自己心中的特级》江苏省第十四批特级教师的评选已尘埃落定，我，落榜了！曾几何时，这颗重磅炸弹轰得我体无完肤，一下子，信心全无，自卑绝望。今后该怎么办？放弃？还是坚持？正当我踌躇满时，特后培训给了我很大的启迪。
余宙处长说，我们是从全市近七万老师中挑选出来的学科带头人，当属精英。在她通报了今年特级评选的情况后，我认真找差距，暗自下决心：只有前行，绝不退缩！再说了，能够在层层选拔中脱颖而出，材料能够报送到省里，已经很不简单，成功就在半步之遥！刘力教授说，名师成长的实质就是要促进教师学会研究，成为真正的研究者。这一点上，我还有上升空间。今后的教育教学，我不仅要努力研究教材、吃透大纲，做好创意设计，更要研究课堂改革，研究学生，勤反思、多改进、常提升。与此同时，我还要增强自身的核心素养，注重专业发展，多开设公开课，并结合教学实践进行写作，在核心期刊上发表论文，为下一届的特级评选做好铺垫。即使下一届还是有差距，我仍将继续不懈努力，先成为自己心中的特级。有位班干在她主持的班会上这样说：“努力了不一定成功，但不努力注定会失败！”我，一位学生心目中的好老师、好班主任，我没理由说“No！”
李庾南老师说过，“我一直遗憾没有念过大学，但是我靠自己的努力登上了大学讲坛，还曾到全国20多个城市上课、讲学，而且发表论文、出版专著。人不能白活一辈子，我觉得自己的人生价值在教育岗位上得到了最大的实现。”李老师就是我们的标杆，她让我明白：评选特级不是目的，实现人生价值才是真谛！
此时此刻，我用余宙处长引用的荣毅仁先生的“三句话”与大家共勉：择高处立；就平处坐；向宽处行。这三句话犹如启明灯指引着我们将在未来的道路上走得更穩、做得更好、变得更强、飞得更高。
“择高处立”，意味着我们要有贵族精神。作为市学科带头人，应该在自己的教育教学岗位上力争成为师德的表率、道德的楷模和教学的专家，再带动身边的同仁打造精英团队，并永攀高峰。
“就平处坐”，意味着我们要有平民意识。从做好一名普通教师入手，积极投身教育教学改革，在平时的工作中勇于开拓创新，多呈现精品常态课堂。
“向宽处行”，意味着我们要有发展意识。未来有更大的空间等待我们去学习、去研究、去发现、去开发、去创新、去提升。在大千世界，我们少安勿躁。而应该带着更多志同道合者闯出更宽阔的一片天地。
虽然，前方的路会坎坷不平，但我们要执着坚守，培养出一批又一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，且引领他们迅速走向成熟、逐步走向远方。
最后我决定了，将一切归零，将刘利教授、李庆明校长、曹津源校长、李凤校长、陈铁梅校长、培训中心徐处，尤其是德高望重的严清主任的嘱托化作对自己的最高期许，重新整装出发，对照条件查漏补缺，尤其是挥得好教鞭，更撑得好笔杆，勿忘初心继续前行。
严清主任说：“期许就是起点，发展就是在路上。”我要说如果我们带着最大的自我期许出发，尽洪荒之力发展自我，那么成功就离我不远了！等到春暖花开之时，我也将骄傲地走进报告厅对台下所有的听众说：“我专业成长的关键词——期许、发展和分享。”
（作者单位：江苏省海安县海陵中学）
关键词：专业成长；特级教师；自我期许
“我是谁？从哪里来？到哪里去？”这三个提问告诉我们要做的三件事儿：第一，个人定位；第二，自我期许；第三，发展走向。有人说，自我期许与成功率成正比，我今天，就想通过经历过的那些事谈谈从教三十一年三个阶段的自我期许。
我把这三个阶段分成初级阶段（原始阶段，如同英语里形容词或副词的原级、动词的一般过去式）、中级阶段（起步阶段，如同英语里形容词或副词的比较级，动词的一般现在时）和高级阶段（成熟阶段，如同英语里形容词或副词的最高级和动词的一般将来时）。
一、自我期许的初级阶段
上大学前，我对自己几乎没什么期许，就是考大学也是我舅舅“逼”着我考的。他不断地跟我妈唠叨：“你不能让丫头干农活、做家务、结网挣钱，要让孩子考个大学，甩掉农村饭碗！”因为占了小聪明和英语口语的光，我考取了南通师范高等专科学校，学习英语教育。当大学班主任让我担任班级团支部书记，并且告诉我咱们班的每一个人都是她从考生档案里精挑细选出来时，我开始有了最原始的自我期许——我是班干部，我要带领班上的同学共同进步。
那时的大学生活好令人羡慕！去市里学游泳，进行集体舞的表演和比赛，进行乒乓球比赛、排球比赛，在学校操场上看电影，去图书馆看自己喜爱的书，在宿舍跟同学说笑打闹。
有一件事令我至今难忘，甚至还觉得有些后悔。那是第一学期末的一个下午，班主任笑盈盈地走过来跟我说：“丫头，打个入党报告吧！”我一听，立刻回绝：“干嘛要打报告啊？我以实际行动证明自己就是个好干部就行啦！我要做一个不是党员的好党员！”班主任一听就傻了，心想：“好几个同学还争这个名额呢！”结果，这个名额最终给了班长。而我，因为种种客观原因，直至2012年底才成了拥有党员徽章的名副其实的党员。
我大学毕业后被分配到江苏省海安县西场中学的六年里，分别任教高一、高二3个班和高三2个班的英语教学工作，那日子也是过得很“嗨”。上完课就玩，打乒乓球，排练节目（参加《我的红烛泪》的教师小品比赛得一等奖），搞文艺大联欢（担任主持，表演唱歌跳舞，台上台下一起“嗨”）。我成了学生们心中至今难忘的老师，赞美之词传说至今。（姚老师课上得好，歌唱得好，舞跳得好，主持节目好，魔鬼身材好，为人好，性格好……在学生眼里，我成了无所不好的完美女神）在赞美之词下，我开始自我满足。我对好老师的理解，就是课上得好、学生喜欢的人。所以说，我在这个阶段的自我期许是单纯而幼稚的。
一个偶然的机会，全县要进行语文、数学、英语老师上课比赛，之前的选拔赛任务落到了我的头上。领导布置任务，年轻人嘛，必须上的！结果，作为西场区的第一名获得了到县里参赛的资格，最终又脱颖而出。当时的英语教研员蒋月娥主任希望我来江苏省海安县中学（以下简称“海中”）任教，可我又拒绝了。我只想安居乐业，甚至想再回母校海安县李堡中学，以报效母校。又过了一年，我爱人参加全县基本功大赛也得了全县第一。海中决意要将我们俩调至众人向往的海安县城最高学府，我们便去了。就是这个平台，给了我很多良机，也改变了我的自我期许。
二、自我期许的中级阶段
在海中这样的群体里，压力山大呀！都是精英，我如何定位？
印象深刻的三件事：其一，参加《我的为师之道》演讲比赛力压群雄，荣获一等奖。其二，带所教本班学生参加全国中学生英语能力大赛，万鹏、顾潇凌获得一等奖；在南通市英语能力竞赛中我所教学生囊括海中的一、二、三等奖！其三，两次参加海安县青年教师基本大赛一等奖第一名，第一次参加南通市中小学教师八项基本功比赛就获得第三名的好成绩。
我想到了一句广告词：“世界上没有最好，只有更好。”由于办学体制的改变，海中必须实施高初中分离。我应邀来到了海中附校，印象深刻的几件事：其一，学校招生抢手，为躲开难缠的家长回避几天。我一人顶起全校的教育教学管理工作，组织师生复习，安排监考分工，召集老师开考务会，落实阅卷分工，明确相关考试考务要求。其二，在组合式晒课活动中，“趣味英语 灵动课堂”的教学风格获得特邀督学蒋主任的极高评价。我觉得自己不能辜负蒋主任的期许，今后的教学实绩与日俱增。其三，附校第一届毕业班参加中考成绩喜人，自己所教班级共62人，中考英语口语有50人获得满分，正式被海中录取的有15人之多。我得到了从教以来的第一个较高荣誉——海安县政府记三等功。
从海中附校到江苏省海安县海陵中学（以下简称“海陵中学”），我一直对自己严加要求。因为评选县级骨干，开始重视上公开课、观摩课、研讨课，也开始学着写论文，甚至开始学着研究微型课題。印象深刻几件事：其一，致力国家级、省级、市级、县级课题研究，均已结题；其二，连续两个多月牺牲午休和节假日，带领严力、朱妍、吴迪和臧思艺四名学生参加江苏省电视英语口语大赛并均获一等奖，可谓功夫不负有心人，同时我也迎来了学校给予我的又一次肯定——海安县政府记三等功（第二次）。其三，带领青年教师赴浙江省海宁市参加中小学教师英语教学比赛获全国信息技术与课程整合大赛一等奖，实现了海陵中学历史上零的突破；辛勤的付出最终也让自己赢得了江苏省优秀教育工作者、南通市师德标兵、南通市优秀班主任、海安县第八批专业技术拔尖人才、海安县优秀党员等一系列的荣誉称号。李凤老师的话又一次得以验证：越努力的人，才能越幸运！在南通市优秀班主任的评选活动中，我成了唯一幸运儿，因为仅有我一人在市级德育论文评比中获奖，也仅有我一人参加过省级班主任网上培训。有句话说得真好：“机会总是青睐于有准备的人！”其四，因为自身能够潜心研教并将积极撰写教学感悟，便接二连三在各级刊物上发表专业论文，南通市英语学科带头人也顺利当选，南通市第十四批特级教师的参评也顺利通过。这一切的一切，完全是内驱力和外驱力共同发力所致。 所以说，这段时间的自我期许开始起步，并逐步走向成熟。
三、自我期许的高级阶段
努力在继续，业绩在增多。可是参评特级到省里落选了！我该去向哪里？
在多次的班会上，我常常会要求同学们“既要更好，更要最好”，班主任本人岂能放弃？这时，特级教师陈铁梅校长的嘱托在耳旁响起：八行八个字的期许，催人奋进。“评上或评不上特级教师都应该：更加虚心，更加进取；学会感恩，扶掖后学；坚持业务，决不放弃；术有专攻，放开名利；服务大局，有益辐射；建言立说，我之境界；共同发展，教研相长；捍卫称号，擦亮品牌。”“捍卫称号，擦亮品牌”留给我最深的印象。有一种自我意识便油然而生：作为南通市英语学科带头人，我应该是专业素养最高、专业技能最强、教学业绩最好的领航者。我的失望、沮丧、退却、彷徨实质是功利心在作祟，特级教师能不能参评成功都要加倍努力！李凤老师的话也犹如一剂良药浸润我心脾：该好好努力了！也许就在我努力的不经意间，成功便悄然来临！忍不住了，请允许我借此机会与大家分享自己的第一篇心得：
《做自己心中的特级》江苏省第十四批特级教师的评选已尘埃落定，我，落榜了！曾几何时，这颗重磅炸弹轰得我体无完肤，一下子，信心全无，自卑绝望。今后该怎么办？放弃？还是坚持？正当我踌躇满时，特后培训给了我很大的启迪。
余宙处长说，我们是从全市近七万老师中挑选出来的学科带头人，当属精英。在她通报了今年特级评选的情况后，我认真找差距，暗自下决心：只有前行，绝不退缩！再说了，能够在层层选拔中脱颖而出，材料能够报送到省里，已经很不简单，成功就在半步之遥！刘力教授说，名师成长的实质就是要促进教师学会研究，成为真正的研究者。这一点上，我还有上升空间。今后的教育教学，我不仅要努力研究教材、吃透大纲，做好创意设计，更要研究课堂改革，研究学生，勤反思、多改进、常提升。与此同时，我还要增强自身的核心素养，注重专业发展，多开设公开课，并结合教学实践进行写作，在核心期刊上发表论文，为下一届的特级评选做好铺垫。即使下一届还是有差距，我仍将继续不懈努力，先成为自己心中的特级。有位班干在她主持的班会上这样说：“努力了不一定成功，但不努力注定会失败！”我，一位学生心目中的好老师、好班主任，我没理由说“No！”
李庾南老师说过，“我一直遗憾没有念过大学，但是我靠自己的努力登上了大学讲坛，还曾到全国20多个城市上课、讲学，而且发表论文、出版专著。人不能白活一辈子，我觉得自己的人生价值在教育岗位上得到了最大的实现。”李老师就是我们的标杆，她让我明白：评选特级不是目的，实现人生价值才是真谛！
此时此刻，我用余宙处长引用的荣毅仁先生的“三句话”与大家共勉：择高处立；就平处坐；向宽处行。这三句话犹如启明灯指引着我们将在未来的道路上走得更穩、做得更好、变得更强、飞得更高。
“择高处立”，意味着我们要有贵族精神。作为市学科带头人，应该在自己的教育教学岗位上力争成为师德的表率、道德的楷模和教学的专家，再带动身边的同仁打造精英团队，并永攀高峰。
“就平处坐”，意味着我们要有平民意识。从做好一名普通教师入手，积极投身教育教学改革，在平时的工作中勇于开拓创新，多呈现精品常态课堂。
“向宽处行”，意味着我们要有发展意识。未来有更大的空间等待我们去学习、去研究、去发现、去开发、去创新、去提升。在大千世界，我们少安勿躁。而应该带着更多志同道合者闯出更宽阔的一片天地。
虽然，前方的路会坎坷不平，但我们要执着坚守，培养出一批又一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，且引领他们迅速走向成熟、逐步走向远方。
最后我决定了，将一切归零，将刘利教授、李庆明校长、曹津源校长、李凤校长、陈铁梅校长、培训中心徐处，尤其是德高望重的严清主任的嘱托化作对自己的最高期许，重新整装出发，对照条件查漏补缺，尤其是挥得好教鞭，更撑得好笔杆，勿忘初心继续前行。
严清主任说：“期许就是起点，发展就是在路上。”我要说如果我们带着最大的自我期许出发，尽洪荒之力发展自我，那么成功就离我不远了！等到春暖花开之时，我也将骄傲地走进报告厅对台下所有的听众说：“我专业成长的关键词——期许、发展和分享。”
（作者单位：江苏省海安县海陵中学）