【摘 要】
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新课程背景下对小学数学教学生活化研究已经成为教学核心任务，对小学数学教学效率的提升具有很大作用。随着我国教育的改革，数学教学生活化已经成为众多人员研究的问题。但是从
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新课程背景下对小学数学教学生活化研究已经成为教学核心任务，对小学数学教学效率的提升具有很大作用。随着我国教育的改革，数学教学生活化已经成为众多人员研究的问题。但是从当前小学数学教学生活化进展状况来看，由于教学方法不正确，教师思想认识不足，导致小学数学教学生活化教学停滞不前，必须及时进行探索，促进生活化教学的实施。
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