【摘 要】
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“师资培训”是服务教学、提升教师专业化素养不可或缺的重要环节，然而，当下部分地区的师资培训确实出现了一些有悖于培训原本目的的乱象。探寻这些乱象出现的原因，我们不妨回到
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“师资培训”是服务教学、提升教师专业化素养不可或缺的重要环节，然而，当下部分地区的师资培训确实出现了一些有悖于培训原本目的的乱象。探寻这些乱象出现的原因，我们不妨回到“师资培训”的原点，纵观国内外教师的在职教育培训，良好的师资培训虽然具有不同的标准，但引领师资培训应有一定的底线意识。具体来说，当前教育体制下引领师资培训应有三种底线意识。
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