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高职院校开展幼儿影视艺术教育,应使学生具有基本的知识储备和较强的赏析与应用能力.先将知识的学习内化为综合素质的提高,再将内在素养的提高外化为教学能力的有效提升.通过微视频的设计和制作,教学设计、教学模拟或表演情景剧,进行学习成果汇报与网络展示、与学院第二课堂对接等方式,使线上与线下、课内与课外有效互通.通过内外兼修,有效提高学生的教育教学能力.