中学物理中的“数学类比”

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物理学语言的本质是数学的。一个重大的数学成果或物理问题,总会有与之对应的物理内容或数学形式,而自然界的统一性就显示在各种现象领域中有关数学形式的“惊人的类似”之中,这就是“数学类比”推理的客观依据。
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