【摘 要】
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文章对澳大利亚5-6岁儿童数学课程内容进行了较为详细的介绍与分析。该数学课程内容包括三个模块和四个等级,其内容具体、明确且易于实施,关注文化多样性,将过程标准蕴含在内
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文章对澳大利亚5-6岁儿童数学课程内容进行了较为详细的介绍与分析。该数学课程内容包括三个模块和四个等级,其内容具体、明确且易于实施,关注文化多样性,将过程标准蕴含在内容要求中。这些均对我国开展5-6岁儿童数学教育具有启示意义。
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