【摘 要】
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<正>在社会成员受教育程度不断提高的情况下,在家长越来越重视子女教育的情况下,在网络无处不在的情况下,小学生语文学习越来越呈现成人化、高深化、网络化的特点,这一新情况
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<正>在社会成员受教育程度不断提高的情况下,在家长越来越重视子女教育的情况下,在网络无处不在的情况下,小学生语文学习越来越呈现成人化、高深化、网络化的特点,这一新情况将成为未来一个时段内的"常态"。对此,小学语文教师应科学分析新情况所带来的失去童年、失去原旨、失去规范等新问题,采取有效措施,积极探索新的教学理念和教学方法,使小学语文教学适应新情况,解决新问题,赢得新成效。
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