【摘 要】
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在大学生群体中修订世界假设量表（WAS）,以考察其心理测量学指标,并对初测数据进行项目分析和探索性因素分析,结果显示,修订后的 WAS具有六个维度。对再测数据进行验证性因素分
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在大学生群体中修订世界假设量表（WAS）,以考察其心理测量学指标,并对初测数据进行项目分析和探索性因素分析,结果显示,修订后的 WAS具有六个维度。对再测数据进行验证性因素分析,结果显示,WAS六维度模型具有较好的拟合指标,具有较好的效标效度、内部一致性及重测信度等。因此,修订后的 WAS量表,可以作为测量大学生世界假设的有效工具。
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