高中历史新教材的特点与历史教学改革探讨

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教育改革是近年来提得最多的话题之一,而高中历史改革也被提上了议程。高中历史教学存在着教学死板不灵活、效果不明显、学生参与度低下等一系列问题。由于受到传统教学的影响,科目又是“陈旧”的历史,因此。改革力度一直不大。新的教材的实施是加大改革力度的方法之一,本文就是来探讨新教材的特点和起到的作用。
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