【摘 要】
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小学五年级数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,伴随着课改的实施,我们的小学五年级数学课堂发生了翻天覆地的变化,学生成了课堂的主人,课堂气氛非常活跃
【机 构】
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四川省内江市威远县新场镇川心店小学校
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小学五年级数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,伴随着课改的实施,我们的小学五年级数学课堂发生了翻天覆地的变化,学生成了课堂的主人,课堂气氛非常活跃,这一切变化都让我们万分欣喜。然而,在这喧哗背后,却存在着一些不和谐的因素,因此,如何提高小学五年级数学课堂教学的有效性,必然引起我们广大教师的足够重视。
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