中学生自评互改的有效方法及策略

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自评互改的目的是有效提高学生的习作修改能力,激发写作兴趣,提高习作水平,减轻教师批改习作的负担.在教学中具体操作时,可分为三个环节:教师引导、自主评改、互评互改.教师引导要教给学生评改方法,做示范批改,同时进行系列训练,形成评改能力.自主评改中尊重学生个性思维,互评互改时要发挥集体智慧,也要关注学困生.
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