自评互改相关论文
作文成了学生的任务,评改成了教师的任务。那么,怎样才能既减轻教师的负担,又能激发学生的习作兴趣呢?笔者经过多方论证,决定以“......
摘 要：当前，作文教学依然是初中语文教学中的短板。作文教学存在不少问题：一是学生缺乏写作的兴趣，“交差”现象严重;二是作文教学比较......
在基础薄弱的农村小学,环境闭塞,信息不畅,家长忙于生计重视不够,学生阅读量少,百科知识匮乏造成学生觉得“作文之难,难于上青天”......
自评互改的目的是有效提高学生的习作修改能力,激发写作兴趣,提高习作水平,减轻教师批改习作的负担.在教学中具体操作时,可分为三......
作文批改应该是一种阅读，是一种心灵的沟通、交流，是一种享受，更是一种提高。尝试作文批改以学生互批为主，老师批改为辅，把学生推到写作......
“作文，作文，作起来真难为人。”学生作文能力的高低直接影响着其语文成绩的好坏，如何更好地进行初中语文作文教学，提高学生的作文能力......
作文是高考中的一道必考题,在语文学科中有着很重要的地位,高中语文作文教学中如何让学生写出生动形象、贴近生活的美文,是我们教......
