沈阳体育学院体育教育专业术科课程设置的现状与分析

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新的体育教育专业培养计划的出台对专业术科课程设置提出了新的要求,并对照新形式下素质教育的要求.本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,在分析沈阳体育学院体育教育专业术科课程设置现状的基础上,从学生在校期间和实习前后的术科课程设置两方面阐述了沈阳体育学院体育教育专业术科课程设置出现的问题,提出了沈阳体育学院体育教育专业术科课程设置的研究对策,旨在为我院体育教育专业术科课程设置改革提供参考.
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