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通过对济南大学图书馆2007—2008年、2008—2009年连续两学年印刷型中文图书的流通情况统计数据进行分析,得出了读者阅读倾向及成因,探讨了如何引导大学生进行阅读。
大学生阅读倾向分析及引导——以济南大学图书馆为例
【摘 要】
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通过对济南大学图书馆2007—2008年、2008—2009年连续两学年印刷型中文图书的流通情况统计数据进行分析,得出了读者阅读倾向及成因,探讨了如何引导大学生进行阅读。
【机 构】
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济南大学图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2011年13期
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