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如何生动有效地开展阳光体育运动，增强学生体质，陶冶学生情操？虽说仁者见仁，智者见智，但是，当我们静下心来用理性的眼光回望当前教育教学改革中“以人为本”的教育理念，认真审视千人一面的培养模式难以满足社会多元化发展和学生个性化发展的现实需求时，我们不难发现，倡导学校“校本化实施阳光体育”，鼓励学校根据实际情况，积极探索适应青少年儿童特点的丰富多彩的体育活动，形成独具特质的学校文化和精神品格，是基于解决各种差异的现实的思考，更是有效贯彻“中央7号文件”的有力举措。