高中英语学习的一些小建议

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  【摘 要】众所周知,词汇学习,阅读理解,作文是学生英语学习的薄弱点,也是学生最头疼的地方。尤其是在英语基础相对薄弱的内蒙古地区。那么有无捷径?有。“死背硬记”是活学活用的基础,加之一些小方法小捷径可以让英语学习变得轻松简单,这也适合边远地区的英语教学。总之,多背诵,多朗读,多练习,多张嘴,一切贵在坚持!
  【关键词】“死记硬背”;单词;阅读;击破方法
  一、突破词汇
  众所周知,如果没有单词,那么英语学习就成了无米之炊和无源之水。可见英语单词学习在整个英语学习中的地位和重要性。尤其在高三复习过程中,词汇量偏低已成为影响学生读写能力尤其是阅读能力的主要障碍。外语的学习的要点在于记忆,死记硬背好比打基础,只有死记硬背才能活学活用!那么有无捷径?有,捷径就是方法和坚持!“背单词无用论” 等都不适合母语是中文,而且生长在汉语环境下的英语学习者,这种说法是脱离实际的。
  在熟练掌握高考大纲基本词汇的基礎上通过词缀法,联想法等扩大单词量,不要指望词汇基本功不扎实的人能考出高分。
  单词学习,大多数学生仅仅停留在理解阶段,不能正确运用所学词汇。对于一些考试中出现的高频词汇必须要吃透,包括不同的意思,用法等,不是单单记住单词在字典里的第一个意思就万事大吉了。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。不但会读了单词,还通过一定的文章背景让我们记住了这个单词,还有,就是在阅读的时候还观察到了这个单词在句子中的一些用法,要做到“词不离句,句不离文”。此外,要注意单词的日常积累。平时阅读过程中出现的高级词汇可以准备一个单词积累本记忆下来,每天记每天看。单词学习不能三天打鱼两天晒网,贵在坚持。我曾经看到学生到食堂打饭都不忘背诵记在手心里的单词,着实让人佩服,边角碎料的时间积累起来合理利用真的是一笔巨大的财富!
  二、阅读为先
  阅读理解是考卷里分值所占比重最大的一部分,阅读理解能力也是衡量一个人英语水平的重要因素之一。卷面的英语成绩很大程度上是由阅读理解的分数来决定的。阅读理解中,弄清楚一篇文章的意思最重要,这是解题的关键步骤。对于基础差的同学我不建议限时阅读,毕竟由于词汇语法知识不扎实的制约,限时阅读难以保证正确率。可以时间稍微长些,第一遍略读完成选题后第二遍可以精读。又想读的快又读的准并非一朝一夕,要有良好的阅读习惯并进行大量的阅读练习,切忌逐字逐句翻译和看见生僻单词就去查字典,这样会打断阅读思维的连贯性。
  文章的首尾段和每段的首尾句是提炼文章主旨大意的最佳切入点。因为,文章的主旨大意多出现在第一段,甚至第一段的前几句。对于回答主旨大意的的问题,将阅读重点放在首尾部分,中间部分采取略读等方式,既可省时间,又会提高正确率。其次,阅读之前可以先浏览文章后面的问题,带着问题去阅读文章,同时要注意记忆关键词汇,适当在文中做标记,可以在原文下面做标记,标出问题题号,以便检查,又节约时间也减少了错误率。此外,可以使用排除法,尤其是针对true or false类型的问答.
  养成良好阅读习惯,每天都要接触一两篇英语阅读文章,不同方面的题材都要涉及到。做题过程中,关键在于注意力集中。如果在阅读的时候注意力不集中,那么上下文的理解,句与句之间的因果联系,还有时间关系就把握不清楚,而且关系印象也不深刻,在做题时,往往又要倒回去再阅读一遍,这样不仅会占用很多时间,而且信息不是很准确。如果碰到模棱两可的题,凭自己的语感,如果感觉正确就选,不要花过多时间去琢磨,英语题量大,特别是阅读题量很大,一个题花太多时间会影响整体效果,如果对答案很难确定,就不要太重视,尽量平衡地追求普遍意义上的正确性,要尽量把整个阅读题做好,而不要在一道题上花太多时间。
  三、其他题型的击破小方法
  1每次练习,考试中,自己做错的单选题,可以准备一个错题本记下每个自己做错的题,搞清楚错误原因以后用红笔标记好正确解析,这些错题正是你没有弄明白的地方,日积月累经常拿出来揣摩记忆,不失为一个巩固知识点的好方法。早自习的时间可以拿出来大声朗读。
  2 完型填空每次完成后,我都希望同学们可以短时间之内再拿出来不要看答案自己根据上下文意思往里填适合的词。如果哪个词你填错了,证明老师解评完后你还是有没彻底明白的地方,务必这次阅读时将其攻破!平时也可以把曾经做过的完型填空作为早自习或闲暇时间大声朗读的范文。
  3 对于作文,我从高一的时候就会让学生们每天翻译一个简单的汉语句子,由简入难。内容涉及定语从句,非谓语动词,名词性从句各个重要语法点,前一天布置任务第二天由一个同学展示他的句子,大家一起点评修改,直至这个句子完美。
  遇到不同类型的文章在作文课上和大家一起分析结构,让大家献计献策,你一词我一句,一片文章瞬间变得容易了,再动手去写,即使基础差的同学也有句可写,不至于束手无策。遇到好的文章也要求大家去记忆,因为快速提高英文的写作能力的方法就是背诵英语范文,通过背诵英语范文既能记住英文的表达习惯,又能熟记文章的组织机构。此外还可以帮助学生加强语言输入,增强英语语感,养成用英语思维的习惯。当然背诵不是死记硬背而是理解性的背诵。
  以上是一些英语学习的小建议,希望能对大家的英语教学和学习有一些参考和帮助价值。总而言之,学习语言的最佳方法就是多背诵,多朗读,多练习,多张嘴,一切贵在坚持!
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