认知干预对社区老年轻度认知障碍者认知功能与生活质量的影响

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目的研究认知干预对社区老年轻度认知障碍(MCI)者认知功能与生活质量的影响。方法将60例MCI老年人随机分为对照组和试验组,每组30例。对照组接受常规MCI健康教育,试验组在此基础上给予认知干预。比较两组的干预效果。结果干预后,试验组MMSE评分高于对照组(P<0.05)。干预后,试验组语言流畅性、计算、抽象、延迟回忆、命名及注意评分均高于干预前(P<0.05)。干预后,试验组活力、精神健康、社会功能及一般健康状况评分均高于对照组(P<0.05)。结论认知干预可改善老年MCI者认知功能,
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