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摘要：社会实践基地是高校开展社会实践活动创新形式的重要途径，是大学生提前融入社会、亲身体验实际工作的重要契机。针对大学生社会实践活动和基地建设的实际情况，及对大学生实践基地的定位，充分利用校内和校外两种资源，努力满足社会发展与学生发展两种需求，全面调动学校、学生和基地单位等多方积极性，拓展大学生社会实践途径。
关键字：社会实践、创新形式 实践基地
【中图分类号】G642.4
在高校德育工作中，大学生的主体地位是不容忽视的，然而要从根本上凸显大学生的主体地位，就需要培养大学生以自我教育为重心，以社会实践为形式的自我培养，自我提高。大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题，才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。
鉴于上述观点，不断加强与提高大学生社会实践基地建设在新时期、新条件下是非常必要的。它是顺利实现高等教育由传统的“封闭型”办学体制转变为现代的“开放型”办学体制的重要组成部分，是不断深化高校教学改革和科研改革的需要；是实现新时期培养具有创新精神和实践能力，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的人才目标的具体要求；是顺应世界高等教育把教育和大学生社会实践结合起来的发展趋势的必然选择；是在新时期下大学生社会实践活动发展的客观要求；是提高大学生就业竟争力、解决就业难题的现实要求。
一、大学生社会实践基地的特征与类型.
大学生社会实践是指高等学校按照高等教育目标的要求，有组织、有计划、有目的地安排大学生深入实际，深入社会，深入生活，完善知识结构和提高应用能力、创新能力，实现理论学习和实践教育有机结合，从而提高其思想道德素质和科学文化素质的教育活动。同时，拓宽了大学生社会实践的途径。就其而言，应当包括两个过程。一是实践的过程，二是服务过程，二者相互结合相辅相成，是推动高校大学生社会实践活动顺利发展的有力保障！
目前，当代大学生社会实践主要包含如下的几个类型：一是教育体验基地，即是大学生按照一定的教育主题有目的、有计划地对社会各个方面进行参观访问、调查研究的地方。二是社会服务基地，即是大学生利用自己的智能优势、文体特长或劳动技能服务合作社的各种科技支农基地、社区服务基地、法律知识宣传基地、学习雷锋的基地。三是勤工助学基地，即是大学生借助于智力输出、劳务输出等以取得一定报酬的社会实践类基地。四是就业创业基地，即是大学生自主创业、并为就业做准备的活动场所。五是与相关企业进行交流与合作，更好的为学生提供发展。
二、建设大学生社会实践基地的必要性
随着我国经济体制改革和政治体制改革的逐步深化，21世纪的高等教育正在发生着深刻的变革，由传统办学体制向现代办学体制转变，由应试教育向素质教育转变，人才培养的目标也变为培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。大学生社会实践活动的发展，大学生社会实践基地的建立，是新时期深化高等教育改革的必然要求。那么，建设大学生社会实践基地，一是为了满足深化办学体制改革的需要，二是满足深化教学改革的需要，三是满足深化科研改革的需要。那么，在建设大学生社会实践基地的过程中，我们既可以满足在新时期下人才培养模式的要求，又可以顺应世界高等教育发展的必然趋势，同时也尊重了大学生社会实践活动发展的客观需求，并且，在建设的过程中还可以提高大学生就业竞争力，解决就业难题的现实要求。
三、建设大学生社会实践基地的基本思路
大学生社会实践基地重在建设，结合己有的大学生社会实践基地建设的经验，在基地建设中要做到以下几个方面。一是提高对大学生社会实践基地建设重要性的认识，即是学校和地方单位双方要提高对大学生社会实践基地建设重要性的认识，确立其在高等教育中应有的地位，进而明确双方在大学生社会实践基地建设中的职责和义务。二是调动政府、地方单位和高校建设基地的积极性，即是调动政府、地方单位和高校三个方面积极性，共同参与大学生社会实践基地建设。三是注重基地建设环节，即是作为高等院校的社会实践基地，应具备一定的条件，满足教学要求，才能达到教育目的。所以适宜地选择、确定实践基地所在的单位，是建设好实践基地的前提。四是抓好基地建设的巩固环节，即是基地一旦建立，接下来就面临着如何巩固己经建立的基地，保持基地的长期性和稳定性的问题。
四、大学生社会实践基地建设与维护
要卓有成效地开展社会实践活动，必须要有开展实践活动的稳定的场所，社会实践基地是一个良好的环境。稳定的社会实践基地是大学生社会实践活动规范化的前提与优化选择，科学化，安全化的载体，连续开展的保障，同时也有利于社会实践活动的经验总结和不断创新。通过在基地上开展社会实践活动大学生可以提高就业竞争力，获得更多的就业机会。以我校测绘工程专业为例，在校企合作中，学生动手能力、学习主动性和创新能力得到加强。工程测量技术专业高职学生参加“工程项目型顶岗实践”已经有6年，自2003年6月份以来，测绘工程专业本科学生参与企业的工程项目，顶岗实践，获得了较好的效果。
测绘专业教师到测绘企业参与学生管理的同时，参加实践能力的培训和锻炼，教师实践能力得到提升，能够更好地反馈于教学。学生在顶岗实践中，充分锻炼了测、绘、算能力，培养了团队协作、吃苦耐劳的精神，达到了毕业就能很快适应测绘工作岗位，基本为“零适应期”。测绘企业在接收测绘专业学生顶岗实践的过程中，既节约了成本，又在实践中更好地发现优秀人才，为企业所用。测绘工程专业“工程项目型顶岗实践”的探索，实现了企业、学生、教师多赢的局面。同时，由于在顶岗实践中的优异表现，很多學生受到单位的重视和肯定。测绘工程专业很多大学生应聘到大连九成测绘企业集团、沈阳国源科技发展有限公司、正元地理信息有限责任公司山东分公司。以上三公司为测绘专业校外实习基地。
在校加强大学生社会实践基地建设在新时期是非常必要的。它是顺利实现高等教育由传统的“封闭型”办学体制转变为现代的“开放型”办学体制的需要，是深化高校教学改革和科研改革的需要；是实现新时期培养具有创新精神和实践能力，是顺应世界高等教育把教育和社会实践结合起来的发展趋势的必然选择；是大学生社会实践活动发展的客观要求；是提高大学生就业竞争力，解决就业难题的现实要求。
参考文献
[1]教育部.关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见[Z].中发（2004）16号
关键字：社会实践、创新形式 实践基地
【中图分类号】G642.4
在高校德育工作中，大学生的主体地位是不容忽视的，然而要从根本上凸显大学生的主体地位，就需要培养大学生以自我教育为重心，以社会实践为形式的自我培养，自我提高。大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题，才能充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。
鉴于上述观点，不断加强与提高大学生社会实践基地建设在新时期、新条件下是非常必要的。它是顺利实现高等教育由传统的“封闭型”办学体制转变为现代的“开放型”办学体制的重要组成部分，是不断深化高校教学改革和科研改革的需要；是实现新时期培养具有创新精神和实践能力，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的人才目标的具体要求；是顺应世界高等教育把教育和大学生社会实践结合起来的发展趋势的必然选择；是在新时期下大学生社会实践活动发展的客观要求；是提高大学生就业竟争力、解决就业难题的现实要求。
一、大学生社会实践基地的特征与类型.
大学生社会实践是指高等学校按照高等教育目标的要求，有组织、有计划、有目的地安排大学生深入实际，深入社会，深入生活，完善知识结构和提高应用能力、创新能力，实现理论学习和实践教育有机结合，从而提高其思想道德素质和科学文化素质的教育活动。同时，拓宽了大学生社会实践的途径。就其而言，应当包括两个过程。一是实践的过程，二是服务过程，二者相互结合相辅相成，是推动高校大学生社会实践活动顺利发展的有力保障！
目前，当代大学生社会实践主要包含如下的几个类型：一是教育体验基地，即是大学生按照一定的教育主题有目的、有计划地对社会各个方面进行参观访问、调查研究的地方。二是社会服务基地，即是大学生利用自己的智能优势、文体特长或劳动技能服务合作社的各种科技支农基地、社区服务基地、法律知识宣传基地、学习雷锋的基地。三是勤工助学基地，即是大学生借助于智力输出、劳务输出等以取得一定报酬的社会实践类基地。四是就业创业基地，即是大学生自主创业、并为就业做准备的活动场所。五是与相关企业进行交流与合作，更好的为学生提供发展。
二、建设大学生社会实践基地的必要性
随着我国经济体制改革和政治体制改革的逐步深化，21世纪的高等教育正在发生着深刻的变革，由传统办学体制向现代办学体制转变，由应试教育向素质教育转变，人才培养的目标也变为培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。大学生社会实践活动的发展，大学生社会实践基地的建立，是新时期深化高等教育改革的必然要求。那么，建设大学生社会实践基地，一是为了满足深化办学体制改革的需要，二是满足深化教学改革的需要，三是满足深化科研改革的需要。那么，在建设大学生社会实践基地的过程中，我们既可以满足在新时期下人才培养模式的要求，又可以顺应世界高等教育发展的必然趋势，同时也尊重了大学生社会实践活动发展的客观需求，并且，在建设的过程中还可以提高大学生就业竞争力，解决就业难题的现实要求。
三、建设大学生社会实践基地的基本思路
大学生社会实践基地重在建设，结合己有的大学生社会实践基地建设的经验，在基地建设中要做到以下几个方面。一是提高对大学生社会实践基地建设重要性的认识，即是学校和地方单位双方要提高对大学生社会实践基地建设重要性的认识，确立其在高等教育中应有的地位，进而明确双方在大学生社会实践基地建设中的职责和义务。二是调动政府、地方单位和高校建设基地的积极性，即是调动政府、地方单位和高校三个方面积极性，共同参与大学生社会实践基地建设。三是注重基地建设环节，即是作为高等院校的社会实践基地，应具备一定的条件，满足教学要求，才能达到教育目的。所以适宜地选择、确定实践基地所在的单位，是建设好实践基地的前提。四是抓好基地建设的巩固环节，即是基地一旦建立，接下来就面临着如何巩固己经建立的基地，保持基地的长期性和稳定性的问题。
四、大学生社会实践基地建设与维护
要卓有成效地开展社会实践活动，必须要有开展实践活动的稳定的场所，社会实践基地是一个良好的环境。稳定的社会实践基地是大学生社会实践活动规范化的前提与优化选择，科学化，安全化的载体，连续开展的保障，同时也有利于社会实践活动的经验总结和不断创新。通过在基地上开展社会实践活动大学生可以提高就业竞争力，获得更多的就业机会。以我校测绘工程专业为例，在校企合作中，学生动手能力、学习主动性和创新能力得到加强。工程测量技术专业高职学生参加“工程项目型顶岗实践”已经有6年，自2003年6月份以来，测绘工程专业本科学生参与企业的工程项目，顶岗实践，获得了较好的效果。
测绘专业教师到测绘企业参与学生管理的同时，参加实践能力的培训和锻炼，教师实践能力得到提升，能够更好地反馈于教学。学生在顶岗实践中，充分锻炼了测、绘、算能力，培养了团队协作、吃苦耐劳的精神，达到了毕业就能很快适应测绘工作岗位，基本为“零适应期”。测绘企业在接收测绘专业学生顶岗实践的过程中，既节约了成本，又在实践中更好地发现优秀人才，为企业所用。测绘工程专业“工程项目型顶岗实践”的探索，实现了企业、学生、教师多赢的局面。同时，由于在顶岗实践中的优异表现，很多學生受到单位的重视和肯定。测绘工程专业很多大学生应聘到大连九成测绘企业集团、沈阳国源科技发展有限公司、正元地理信息有限责任公司山东分公司。以上三公司为测绘专业校外实习基地。
在校加强大学生社会实践基地建设在新时期是非常必要的。它是顺利实现高等教育由传统的“封闭型”办学体制转变为现代的“开放型”办学体制的需要，是深化高校教学改革和科研改革的需要；是实现新时期培养具有创新精神和实践能力，是顺应世界高等教育把教育和社会实践结合起来的发展趋势的必然选择；是大学生社会实践活动发展的客观要求；是提高大学生就业竞争力，解决就业难题的现实要求。
参考文献
[1]教育部.关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见[Z].中发（2004）16号