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本文从分析小学生心理特点入手,结合小学语文课程指标要求及情感教学对提高小学语文教学课堂效率的积极意义,探讨了情感教学在小学语文教学的运用途径。
浅谈情感教学在小学语文教学的运用
【摘 要】
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本文从分析小学生心理特点入手,结合小学语文课程指标要求及情感教学对提高小学语文教学课堂效率的积极意义,探讨了情感教学在小学语文教学的运用途径。
【机 构】
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四川省乐山市市中区土主镇中心小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年30期
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