【摘 要】
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语言是一门艺术,在小学数学的教学过程中,合理运用语言艺术进行教学,可以达到事半功倍的效果。与此同时,语言的合理运用,可以让教师和学生之间建立最佳的桥梁,从而帮助教师能
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语言是一门艺术,在小学数学的教学过程中,合理运用语言艺术进行教学,可以达到事半功倍的效果。与此同时,语言的合理运用,可以让教师和学生之间建立最佳的桥梁,从而帮助教师能够和学生建立更加坚定的伙伴关系,达到教学效率的最大化。
Language is an art. In the process of teaching mathematics in primary schools, it is possible to achieve a multiplier effect by reasonably using language arts for teaching. At the same time, the rational use of language allows teachers and students to establish the best bridge between them, thus helping teachers to establish stronger partnership with students and achieve the maximization of teaching efficiency.
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