【摘 要】
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红色研学旅行是对青少年进行爱国主义教育的有效手段,通过寓教于游、寓学于游的实践方式,可以促使青少年传承红色文化,增长爱国主义知识,坚定理想信念,厚植爱国情怀。同时,能起到弘扬民族精神、凝聚中国力量、培养社会主义建设者和接班人的作用。新时代要继续推广红色研学旅行活动,通过加强红色研学旅行实践基地建设、狠抓红色研学旅行工作队伍建设、开展具有地方特色的红色研学旅行活动、发挥新媒体的积极作用等路径,促进红
【基金项目】
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2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“新时代高校思政课实践教学课程化研究”（2020113）；
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红色研学旅行是对青少年进行爱国主义教育的有效手段,通过寓教于游、寓学于游的实践方式,可以促使青少年传承红色文化,增长爱国主义知识,坚定理想信念,厚植爱国情怀。同时,能起到弘扬民族精神、凝聚中国力量、培养社会主义建设者和接班人的作用。新时代要继续推广红色研学旅行活动,通过加强红色研学旅行实践基地建设、狠抓红色研学旅行工作队伍建设、开展具有地方特色的红色研学旅行活动、发挥新媒体的积极作用等路径,促进红色研学旅行健康发展,提升红色研学旅行在青少年爱国主义教育中的价值。
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利用超高效液相色谱-串联质谱法（UPLC-MS/MS），建立桃中氟吡菌酰胺及其主要代谢产物2-（三氟甲基）苯甲酰胺（BZM）和肟菌酯及其主要代谢产物肟菌酸的检测方法。去核粉碎后的桃样品经乙腈提取，C18吸附剂净化，UPLC-MS/MS分析，离子化方式为电喷雾正离子(ESI+)模式，多反应监测（MRM），外标法定量。结果显示，在0.005～0.1 mg/L范围内，4种目标化合物的质量浓度与信号响应的
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红色文化短视频作为大学生爱国主义教育的新兴载体，有利于优化大学生爱国主义教育的形式，激发大学生的爱国主义情感和提高大学生爱国主义教育的实效性。但与此同时，红色文化短视频也面临着内容吸引力不够、爱国主义教育内容的碎片化无序化、与高校爱国主义教育存在分离现象、平台推荐力度不够等困境。因此，可以通过生产高质量的红色文化短视频、充分利用明星效应、扎根高校主阵地、优化算法推荐机制等方法使红色文化短视频更好地
习作单元是小学语文部编版教材内容设计的独特单元，其通常在贯彻落实读写结合教学策略的基础上，在教学设计和组织构造等层面都呈现了读与写的结合，对学生综合性的语文学习有很大帮助。小学语文教师要用心剖析习作单元设计的目的，高度重视该模块的读写能力主题活动，并开展有效的设计，充分发挥习作单元对学生读写能力的训练作用，进而提升小学语文教学效率。
＜正＞一年一度的国庆节是中小学最佳的爱国教育契机。每逢这个时候，各个学校都会想各种办法给学生开展一些爱国主义教育。大概十几年前，我到南方一所学校参加他们的国庆节活动，2000多名学生集合在操场上，除了当地镇上相关领导，学校还很用心地请了当地的一位劳模。
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