对“失爱”学生人格发展的案例研究

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<正>父母离异、单亲家庭、家庭温暖缺失等都会造成学生"失爱"。"失爱"学生不是少数,而"失爱"极易对学生人格发展起到消极的作用。为此,笔者在实践中探索运用埃里克森的人格发展论,通过对一个"失爱"学生的案例研究,找到对"失爱"学生的教育对策。一、案例陈述认识小吉已经三年了。从高一开始,我就担任她的语文老师。她语感很好,课外阅读量大,语文成绩很优秀,且经常有自己的独到见解,这样的学生我自然很青睐。小吉长得挺漂亮,又很有才艺,班级的文艺演出、舞台剧都是她策划的。班主任告诉我,她可能早恋了,有好几个男
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