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为了加强对本科生综合素质和能力的培养,激发学生的学习兴趣,我们对微生物实验课的教学内容进行了一系列改革,优化了实验项目,节约实验成本,并且引入科研成果转化实验,同时改进了实验方法和手段,实验结果更为准确.这些措施蕴含了较高的理论水平,增加了教学信息量,明显提高了教学效果,为培养高素质人才奠定了基础.