高效课堂模式伴我行——自我剖析该模式实施的四个心理发展阶段

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通过长期的探索与借鉴各地先进课堂模式,启东市教育局在启东教育阵地上竖起了一面辉煌的教改大旗,这就是适合本地教学情况的高中语文高效课堂模式:即152010高效课堂模式。该模式上课流程为:1.预习、预习互动展示(15分钟);2.上课训练、总结规律、当堂反馈(20分钟);3.下节新课预习指导(10分钟)。根据这一上课模式,高效课堂教学案有三份:预习学案、课堂导学案、新课预习学案。
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