【摘 要】
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本文针对《数控编程与加工》课程特色,进行了课程教学改革的探索与研究。结合学校实际,提出了教改思路,并分别从实践、理论、教学方法、考核制度等多个方面阐述了教改的方法
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本文针对《数控编程与加工》课程特色,进行了课程教学改革的探索与研究。结合学校实际,提出了教改思路,并分别从实践、理论、教学方法、考核制度等多个方面阐述了教改的方法与措施。
In this paper, the course of “CNC programming and machining” characteristics of the course of teaching reform to explore and research. Combined with the actual school, put forward the idea of reform, and respectively from the practice, theory, teaching methods, assessment system and other aspects of the teaching reform methods and measures.
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2009年书法被收入非物质文化遗产名录中,2011年国家教育部出台政策要求全面推行中小学书法教学课为必修课程,我国意识到了书法作为中国传统文化精华的推广和传承的重要性,并
摘 要： 小学思想品德教育的目标是帮助处在小学阶段，认识意识还比较模糊、不稳定的小学生树立良好的品德，主要从社会常识、日常行为规范和法律、政治知识等方面进行教育。在教育现状下，思想品德教育是小学生的一门必修课，也是学校的一个热门话题。因为思想品德反映了学生的素质，而且直接影响学生以后的发展。在思想品德教学的过程中，实践活动对学生良好品德的形成有着重要的作用。文章就学生良好品德的形成有赖于实践活动中
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摘 要： 学习兴趣是激发学生内在学习动力，追求新鲜事物，认识新鲜事物的感知倾向。由此可见，培养学生的学习兴趣是引导学生主动学习、提高课堂教学效率的前提条件。一名学生如果具备学习的自觉性，明白学习的重要性，体会到学习的乐趣，就一定会在其所学习的领域中出类拔萃。中职学校的学生大多基础差、抽象思维弱，认为传统的“填鸭式”、“灌输式”、“牵引式”教学模式枯燥乏味，将机械基础课程教学看做无趣的学习。本文重点
黑龙江大兴安岭林区坐落于北纬50°05′~53°33′,东经121°11′~127°01′,是国家主要用材林和重点生态环境防护林区之一。由于大兴安岭面积较大,可以说是点多、面宽、线长
摘 要： 在示范建设过程中，以传承工业文明和渗透机电工业元素为切入点建设机电工业展览馆，将工业发展历程融入校园、将企业文化引入课堂，发挥其育人功能。通过产品的展示，进一步了解专业知识，激发学生的爱国热情。 关键词： 示范建设 工业展馆 工业文明 一、建设背景 教育部鲁昕副部长多次在职业教育相关会议上提出：“要做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂。”将工业文化和优秀企业文化融入学
摘 要： 中职财务会计是一门立足实践、注重体验、注重严谨的课程。如何引领学生在学中做、做中学，使教学环境成为一泓师生互动、情境适宜的“活水”呢？教师必须在更加成熟理论视域的支撑下，引领学生在“任务驱动”中“吃得更饱”，在“模拟实训”中学得更真，在“多轨道上”走得更远。 关键词： 任务驱动 模拟实训 多轨道 财务会计 中职财务会计是一门立足实践、注重体验、注重严谨的课程。如何引领学生在学中做、做
摘 要： 职业学校承担着为社会输送大量中等技术人才的责任，机电专业更是为社会培养大批优秀机电专业人才。但是在实际教学过程中，无论是机电专业还是其他职业学校的课堂，都普遍存在水平参差不齐的问题，给教学的开展带来一定的困难。分层教学作为职业学校学分制教学的一种常见且有效的教学模式，可以满足社会对职业学校学生多元化的职业需求。 关键词： 职业学校 分层教学 机电专业 分层教学是差异教学的一种类型，学
摘 要： 随着现代科技的不断进步及生产组织形式的多样化，社会对财会技术人员的要求越来越高，不仅需要坚实的财会知识作为基础，更重要的是要有过硬的专业素质能力。所以如今中职财会教学中教师普遍采用项目教学法进行课堂教学，学生开始在教师的积极引导下，从生活经验及自身技能出发，解决学习及生活中的问题，在不知不觉中提高解决问题的能力，并且增强知识技能，更在探究学习过程中影响学生的价值观及情感态度，由此可见项目