【摘 要】
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中专升格为高专后衔接期科研工作有其特殊性,走访全国40余所高专院校后,以内蒙古民族幼师高专为经典个案,进行调查研究,分析了教师科研能力薄弱的主要原因有科研制度不健全、
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中专升格为高专后衔接期科研工作有其特殊性,走访全国40余所高专院校后,以内蒙古民族幼师高专为经典个案,进行调查研究,分析了教师科研能力薄弱的主要原因有科研制度不健全、理念滞后和起点低等方面.据此,建议建立健全科研管理制度,提升科研理念,抓特色,重效率,提高教师科研能力.
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