【摘 要】
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随着社会的发展和进步，信息技术得到了迅猛的发展，其在各行各业中得到了广泛的运用，并且在其发展中起着重要的推动作用。信息技术在教育教学领域的渗透，为小学的教育教学工作带来了新的发展契机。在小学音乐课堂教学中，教师在开展多声部合唱教学的过程中，应当结合学生的学习特点，采用多元化的教学手段，将多媒体技术和小学音乐课堂有机联系，可以在课堂上营造良好的氛围。关注学生的主体地位，调动学生的主观能动性，将自身在
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随着社会的发展和进步，信息技术得到了迅猛的发展，其在各行各业中得到了广泛的运用，并且在其发展中起着重要的推动作用。信息技术在教育教学领域的渗透，为小学的教育教学工作带来了新的发展契机。在小学音乐课堂教学中，教师在开展多声部合唱教学的过程中，应当结合学生的学习特点，采用多元化的教学手段，将多媒体技术和小学音乐课堂有机联系，可以在课堂上营造良好的氛围。关注学生的主体地位，调动学生的主观能动性，将自身在学生学习过程中的引导作用发挥到最大，为学生创设良好的学习环境，将学生的注意力集中到课堂当中。在多媒体技术的加持下，能够充分激发学生对音乐学科的学习积极性，在课堂中学生的音乐审美能力以及音乐鉴赏能力也会得到有效的提升，有助于培养学生的音乐素养。
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