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核心素养的培养离不开课堂的引导和实践的支持,教师要意识到学生主观能动性的重要作用,激活学生自主学习的意识,帮助学生形成良好的探索意识和学习习惯。让学生在反复的体验和感悟中懂得如何利用已掌握的知识完成知识迁移,以促进学生数学素养的提高。
在合作探究中培养学生的数学素养
【摘 要】
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核心素养的培养离不开课堂的引导和实践的支持,教师要意识到学生主观能动性的重要作用,激活学生自主学习的意识,帮助学生形成良好的探索意识和学习习惯。让学生在反复的体验
【机 构】
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青岛同安路小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年6期
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