物理教学中的阅读法

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阅读能力是我们每个人在学习过程中必备的能力之一。正确的阅读方法会使人们产生事半功倍的学习效果,获得更多更广泛的知识。下面就结合中学物理课本谈谈阅读方法,仅供大家参考。 1、拟定提纲阅读方法 在阅读之前,按所要阅读的内容和需要弄清楚的问题拟出提纲,然后带着提出的问题逐一进行阅读。例如阅读《误差》一节时,可根据复习题等先拟定如下提纲:A、什么叫误差?误差和错误是不是一回事B、误差是怎样产生的?能否绝对避免?C、实验中,为了减小误差应采取哪些措施?此种阅读方法目的明确,层次分明,条理性强,最适合初学物理的学生采
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