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为了更好的提高学生身体素质,应当提高体育课强度和运动密度,加入一些体能训练,体能训练的方式和手段应当趣味化和多样化,根据不同的教学内容,选择不同的体能训练,要注重“补偿性”的体能训练,做到运动之间的互补,包括力量练习、速度练习、柔韧度练习和平衡度练习等,体育老师应当根据实际情况灵活的进行选择。基于此,本文主要对初中体育课堂学生体能训练策略进行了有效的分析。