劳动保障部:2004职业培训和技能鉴定工作成效显著

来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:grace_925
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
列出了传统粗纱机卷绕机构存在的问题,介绍了新型粗纱机卷绕成形的原理及优点。
本文介绍了称重的原理,并例举了一个称重系统的实现。
本文从“及时发现、确实弄清、正确处理”三个方面对基层干部把握基层经常性工作进行了论述。
五年级的时候,学生的优秀习作,总是由我来敲进电脑,然后打印、张贴在“习作园地”里。渐渐地,我发现并不是所有的学生都有我期望的那份热情了,即使是那些经常有佳作在园地里“安家”的同学。于是,蹲下来,同他们沟通:有习作张贴在园地里的同学清楚地知道,这并不完全是他(她)自己的习作,所以,听到其他同学议论的时候,挺不好意思的;更多的同学说得很是直接,说好多地方是老师的话,不真。  原来如此!  因为我越俎代
高职生学习<西方经济学>的目标不是全面掌握其理论体系,而是掌握其适用的原理,并能利用这些原理分析现实经济问题,指导经济工作.教学内容应该实用化、直观化、模块化.
将赛络纺纺纱原理应用于纯棉纺纱中,介绍了纺纱生产中工艺、操作、设备等方面的实践经验及产品与正常环锭纺纱、线和织物的对比,了解到其具有类似股线的特殊品质。
要想使学生真正成为学习的主人,教师必须真正地做到以学定教,还学于生。那么,教师就应该让学生先学而自己后教、让学生多学而自己少教,还要正视学生的不同,鼓励学生间多进行交流.使
【摘 要】本文从有效重复的意义、原则以及实施有效重复的策略这几个方面入手,通过具体的实例操作,阐述有效重复在小学音乐教学中的价值和魅力。  【关键词】音乐教学 有效重复 元素  心理学研究表明,一首歌重复听一定次数以后,当音乐再次响起会触发记忆,这是音乐的独特性,利用这一特点,借助不同的教学手段让歌曲、乐曲、乐理小知识和音乐情境等重复呈现,可以有效促进音乐教学。这里的“重复”不是没有层次、没有提升
目前,课件在教学中的重要作用得到广泛认可.但也有的课件由于设计时考虑不周或使用不当反映出了一些问题.本文主要结合笔者制作课件的体会和教学实践中的一些认识,分析课件制
如何让小学生的语文作业灵活多样充满情趣?笔者在所教班级中有意识地进行了一些尝试,努力使作业内容体现个性化、生活化和社会化,作业形式强调开放、合作、探究,作业手段追求多感官、多角度,提高学生完成练习的兴趣,促进学生在生活中学习,在实践中运用,在开放中创新。  静态、机械的作业学生不喜欢,我尝试着变静态的抄写为动态的演、辩、说、做,变机械的模仿为创造性的实践探究。  1.说一说,学会与人交往。  “说