美斯康定、PCIA对晚期癌症患者镇痛疗效比较

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckyhelen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将80例晚期癌症患者随机分为两组,A组口服美斯康定,B组采用病人自控静脉镇痛(PCIA)。结果显示,与A组比较,PCIA镇痛效果好,不良反应少,患者满意度高,但治疗费用高。
其他文献
在小学数学教学中,教师要有目的地引导学生进行数学活动,按照小学生的接受能力,从学生已有的生活经验出发,培养学生的创新意识和实践能力。
选用40只豚鼠随机分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组,分别肌注庆大霉素(GM)、还原型谷胱甘肽(GSH)、GM+GSH及生理盐水。用药前及用药后14d记录畸变产物耳声发射(DPOAE)幅值、斜率及潜伏期,并测出耳
随着我国经济的发展,金融改革和金融创新的深化,银证会作的进一步加强,银行和金融市场间的“闸门”已经成为制约我国金融业和整个国民经济发展的“瓶颈”,如何打开这道“闸门”成
〔关键词〕 数学教学;数学知识;形象化  〔中图分类号〕 G633.6  〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2010)  10(B)—0052—01    数学理论的表述往往是抽象的,致使大多数学生不爱学习数学,从而影响了学生数学思维的发展。可见,把抽象的数学知识形象化、具体化,使教师教得轻松,学生理解得透彻,是教师急需解决的问题。那么,采取哪些措施才能使抽象的数学知识更加形
〔关键词〕 音乐教学;相关文化;文化整合;音乐欣赏  〔中图分类号〕 G633.951〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2010)12(B)—0034—01    音乐教学的主要目的是培养学生的审美能力和艺术修养,发展学生的创造性思维,陶冶学生的情操。《音乐课程标准》指出:音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域。它有助于扩大学生音乐文化
鲁迅的作品之所以深刻,是因为其作品不仅揭露了当时社会的腐朽,把批判的锋芒对准了封建社会制度,还探寻了国民的劣根性,把解剖的"手术刀"指向了国民的灵魂。这种深刻的见解也
坏疽性肺炎又称肺坏疽或吸入性肺炎,是误咽食物、呕吐物、药物,或腐败细菌侵入肺脏,所引起的肺组织坏死和分解,以呼吸高度困难,流污秽恶臭的鼻液或鼻液含有弹力纤维为特征,各
将新生小鼠的新鲜和深低温保存的卵巢移植到切除卵巢的受体鼠肾被膜下,14d后从移植的卵巢中分离生长中的囊前卵泡,进行体外培养,12d后加入人绒毛膜促性腺激素(hCG)诱导卵子成熟。
草地螟是我国北方地区农牧业生产上的一种重要害虫,其生活史及发生危害的规律十分复杂,具有杂(广)食性、群居性、隐蔽性及突发性、暴发性、迁飞性等特点。建国以来,我国已发生3
2000年9月-2005年9月,我们对66例甲状腺囊肿患者采用^131I联用地塞米松(DXM)囊肿内注射,获得满意疗效。现报告如下。