如何在初中政治课堂中引入时政教学

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当下,各校新课改程度深度加深,在授课中,教师应当将素质理念作为其授课理念,从而使学生素质得以多角度优化。在初中政治学科授课中,学校对该学科的重视度不足,在授课中教师多为学生进行思想政治内容的授课,但对时政内容很少进行授课,这导致学生对国家政治和国际动态的掌控度降低,该内容成为学生知识掌控盲点。初中生在该阶段对潮流的兴趣度较高,对时政的理解度较低,针对该状况,该学科教师应当采用科学性路径对学生进行时政授课,从而使学生对相关知识的掌控度增加。 At present, the degree of new curriculum reform in each school is deepened. In teaching, teachers should use the concept of quality as their teaching philosophy, so that the quality of students can be optimized from multiple angles. In the teaching of political subjects in junior high schools, the school pays less attention to the subject. In the course of teaching, teachers mostly teach students ideological and political content. However, they rarely teach the content of current political affairs. This leads to students’ control of the country’s politics and international dynamics. As the degree falls, the content becomes a blind spot for students’ knowledge and control. Junior high school students have a higher interest in current trends at this stage and have a lower degree of understanding of current affairs. In view of this situation, teachers in this subject should adopt a scientific approach to teach students on time and political affairs, so that students’ control over related knowledge will increase.
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