女学生自卑心理的教育对策

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自我观念属于人格心理范畴,在自我观念中自我评价处于核心的地位。积极的自我评价表示个人对自我的接纳,在主观体验上表现为自尊心、自信心。消极的自我评价则表示不接纳自己,甚至否定自我,拒绝自我,不敢面对自己,在主观体验上表现为自卑。明显的自卑倾向即自卑型问题人格。近年来,笔者通过各种形式的心理咨询、教学及研究工作对女性大学生自卑心理进行了大量研究,本文将对此心理现象的基本特点与教育对策进行分析和研究。一、女性大学生自卑心理分析自卑在女大学生人格问题中表现突出极具普遍性,与其它问题人格相比呈现出以下较为特殊的形态: 1.突出性。在相当一部分女大学生身上不同程 Self-concept belongs to the category of personality psychology, self-evaluation in the self-concept is at the core position. Positive self-evaluation indicates that the individual’s acceptance of self and self-esteem and self-confidence in his subjective experience. Negative self-evaluation means that they do not accept themselves, or even self-denial, self-denial, can not face themselves, in subjective experience manifested as inferiority. Obvious inferiority tendency that is inferior personality. In recent years, through various forms of psychological consultation, teaching and research work, the author has done a great deal of research on the female college students’ inferiority complex. This article will analyze and study the basic characteristics and educational strategies of the psychological phenomenon. First, the inferiority complex of female college students’ inferiority complex analysis is extremely common in the issue of personality of female college students, which shows the following special forms compared with the personality of other problems: 1. Prominentness. In a considerable part of female students who have different courses
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