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英语是高中阶段学生的主要学习科目,学生的词汇量积累会对其英语的听说读写能力产生直接影响,所以,在英语教学中必须重视词汇教学。目前英语词汇教学大多是采取背诵这一方式进行,不仅不利于学生学习积极性、主动性的调动,而且无法实现教学目标。要促进英语词汇教学效率的提高,教师的首要任务是改变传统的教学方式,为学生创建一个开放、自主、活跃、自由表达的词汇学习环境。